Development of The Speech Anxiety Scale: A Validity and Reliability Study

Kaygı, bireyin kötü bir şey olacağına yönelik gerginlik hissidir. Konuşma kaygısı ise konuşmanın verdiği/vereceği bunaltıdır. Bu bunaltılı anlarda yoğun yaşanılan fiziksel, duygusal, davranışsal ve bilişsel tepkiler, sağlıklı iletişim kurmasını zorlaştırmakta konuşmaktan kaçınmaya yöneltebilmektedir. araştırmanın amacı ortaokul düzeyindeki öğrencilerin (9-14 yaş arası) konuşma kaygı düzeylerini tespit etmede kullanılabilecek geçerli güvenilir ölçek alana kazandırmaktır. Veriler, düzeyinde 4 sınıf öğrenim gören 1214 öğrenciden elde edilmiştir. Araştırmanın örneklemi her aşamada farklı öğrenciler olmak üzere açıklayıcı faktör analizi (AFA) için 449, doğrulayıcı (DFA) 450, eş değer form uygulaması 172, test-tekrar test 143 katılımcıdan oluşmaktadır. AFA neticesinde 21 maddelik bilişsel, fiziksel duygusal boyutlara sahip, toplam varyans değeri %46.54 olan Kaygısı Ölçeği (KKÖ) DFA analizinde sonucunda edilen yapı doğrulanmıştır (x²=303.23, sd=1.639, RMSEA=.038, NFI=.97, NNFI=.98, GFI=.94, AGFI=.92, CFI=.99, SRMR=.043). Cronbach’s alpha Spearman-Brown Guttman-Split Half iki yarı güvenirlik değerleri, uygulamalarından değerlerinin de iyi olması alan yazına öğrencilerinin ölçen likert tipi ölçme aracının kazandırıldığı söylenebilir.